2025 English
2026年10月16日 星期五
首页
在线培训
全部111333222一级分类
证书名录
单位证书名录
个人证书名录
证书查询
企业证书查询
人员证书查询
单个证书查询
证书分类查询
任职名录
会员名录查询
从业名录
协会风采
秘书长对外显示名称会长(对外显示)会员监事董事长(勿动)自动化测试职务秘书处秘书长
水岸东方
会员查询
从业人员
分支机构
全部嘻嘻哈哈机构天天开心机构积极向上机构
协会动态
协会要闻公告通知招商资讯党建活动工作报告节日祝福1111111111
协会活动1
协会活动大型活动测试活动中型活动夏嘻嘻嘻1111111
国内地图
机构名录
机构
供求信息
1
产品列表
协会概况
协会简介组织架构协会章程会务公开入会须知协会易介绍 审核
123
123213213测试11111
国际地图
协会党建
党组成员党建新闻党支部介绍党建活动党史学习
会刊
全部分类1分类2分类3分类4分类7分类长文字——长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长长
培训
专家风采
全部111111222222222223333333333333分数线专家类别的一种多少
协会相册

5.3.0

  • 测试协会
  • 浏览量:19

协会易版本升级说明

版本号:5.3.0 时间:2026-04-08

功 能
  • 支持龙虾机器人发布新闻、创建表单、处理待办

  • 项目申报单位审核调整,支持业务字段关联、节点配置

  • 项目评审增加自动计算字段,实现客观指标的自动评分

  • 项目申报增加专家评审角色,可动态设置主评、辅评的权限

  • 项目申报类型增加介绍说明,支持上下线处理

  • 项目申报材料审核支持字段的驳回标记,方便用户查看修改

  • 服务订单导出增加发票号码字段,增加发票流水界面、支持筛选导出

  • 小程序会员名录增加分类展示,支持行业标签、会员标签

  • 小程序首页轮播支持产品展示、供求信息

  • 任职列表增加离任操作,支持筛选

  • 会员名片界面调整,增加任职职务显示

  • 报名审核、对公转账审核增加审核人显示

  • 在线考试增加分类,小程序支持分类显示

  • 专家抽签增加抽签结果的打包下载

  • 入会申请字段支持添加自定义字段,审核修改字段权限支持配置

  • 产品展示增加二级分类,支持发布单位搜索

优 化
  • 项目申报支持申报名称相同,申报编号、单位名称支持排序

  • 项目申报专家打分界面优化调整,驳回与评审按钮分开

  • 项目申报表单支持会员信息字段,支持带入字段信息

  • 项目申报附件下载保持原有文件名,申报记录支持导入

  • 小程序支付界面、活动详情界面、产品展示界面调整

  • 后台添加会费缴纳记录增加有效期至字段

  • 证书模版日期字段打印可选择年月日、年月、年

  • 动态表单多级下拉类型支持多选

  • 自定义表单类型支持修改字段类型

  • 活动代报名通知参会者默认关闭,支付方式默认对公转账

  • MMS在线培训增加章节显示

  • MMS我的参与增加详情界面,可查看用户提交记录

  • 小程序支持打开PDF外链文章

  • 文章导出表格增加来源、标签字段

  • 文件库新上传文件默认排序在最上面

  • 非单位账号入会成为会员单位账号密码不初始化

修 复
  • 会员等级变更没有流程会占用申请记录

  • 社团介绍添加新栏目报错

  • 线下培训活动签到手签无法弹出

  • 会员等级的职务无法进行隐藏

提 示
  • 以上功能需要小程序升级到5.3.0版本 

首页
在线培训
证书名录
单位证书名录
个人证书名录
证书查询
企业证书查询
人员证书查询
单个证书查询
证书分类查询
任职名录
会员名录查询
从业名录
协会风采
水岸东方
会员查询
从业人员
分支机构
协会动态
协会活动1
国内地图
机构名录
机构
供求信息
1
产品列表
协会概况
123
国际地图
协会党建
会刊
培训
专家风采
协会相册
2025
Tel:一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十一二三四五六七八九十
地址:3月13日,湖北省教育考试院发布《湖北省2025年中小学教师公开招聘公告》。2025年面向社会公开招聘5799名中小学教师,公开招聘的中小学教师使用事业编制,享受公办教师各项待遇。 报名时间为2025年3月15日9:00至3月21日17:00。本次招聘考试的报名、缴费、准考证打印均通过登录湖北省教育考试院网(http://www.hbea.edu.cn)进行,报名费参照我省公务员和事业单位公开1

2025小程序

很长很长很长很长很长的公众号

2025视频号

2025抖音号

2025 版权所有1111ICP刚喝完额温枪 公安备还佛撒

技术支持: © 协会易

意见
反馈